Μαρούσι, 17 Ιουνίου 2026
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Ασάφεια σε θέμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων στα «Στοιχεία Σχεδιασμού Κεντρικών Θερμάνσεων» των ΕΠΑ.Λ.
Τη Δευτέρα 15/06/2026, οι μαθητές των ΕΠΑ.Λ. εξετάστηκαν στο μάθημα «Στοιχεία Σχεδιασμού Κεντρικών Θερμάνσεων» (εκφώνηση και λύσεις στο https://www.ete.gr/archives/4091). Για μία ακόμη φορά, η διατύπωση θέματος που επιλέχθηκε από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων δημιουργεί σοβαρό προβληματισμό ως προς τη σαφήνεια και την εξεταστική του εγκυρότητα.
Συγκεκριμένα, στο θέμα Α1β ζητήθηκε από τους υποψηφίους να χαρακτηρίσουν ως σωστή ή λανθασμένη την ακόλουθη πρόταση: «Σε περίπτωση υπερβολικής περίσσειας αέρα έχουμε δημιουργία νερού (υδρατμών) που βλάπτει τα τοιχώματα του λέβητα και απώλεια θερμότητας». Ωστόσο, η διατύπωση δεν διευκρινίζει εάν αναφέρεται στην καύση αερίων ή υγρών καυσίμων. Η διευκρίνιση αυτή είναι κρίσιμη, καθώς στο σχολικό βιβλίο οι επιπτώσεις της υπερβολικής περίσσειας αέρα παρουσιάζονται διαφορετικά στις αντίστοιχες ενότητες για την καύση αερίων και υγρών καυσίμων.
Έτσι, ένας υποψήφιος θα μπορούσε εύλογα να θεωρήσει την πρόταση σωστή, αν τη συνέδεε με την ενότητα για την καύση αερίων καυσίμων, ή λανθασμένη, αν τη συνέδεε με την ενότητα για την καύση υγρών καυσίμων. Θα μπορούσε επίσης να τη θεωρήσει λανθασμένη με το σκεπτικό ότι, εφόσον η εκφώνηση δεν περιορίζει το είδος του καυσίμου, η πρόταση θα έπρεπε να ισχύει γενικά. Η παράλειψη της αναγκαίας διευκρίνησης δεν αποτελεί λεπτομέρεια. Δημιουργεί πραγματική ασάφεια στην απάντηση και μεταφέρει στους μαθητές το βάρος μιας ελλιπούς διατύπωσης. Είναι ενδεικτικό ότι και σε δημοσιευμένες λύσεις υπήρξαν διαφορετικές προσεγγίσεις ως προς τη σωστή απάντηση, γεγονός που επιβεβαιώνει ότι το πρόβλημα δεν αφορά αδυναμία των υποψηφίων, αλλά την ίδια τη διατύπωση του θέματος.
Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις οφείλουν να διασφαλίζουν σαφήνεια, εγκυρότητα και ίση μεταχείριση όλων των υποψηφίων. Όταν μια ερώτηση επιδέχεται τεκμηριωμένα περισσότερες από μία απαντήσεις, η βαθμολόγηση δεν μπορεί να στηρίζεται σε μία μόνο εκδοχή, ιδίως όταν η ασάφεια προκύπτει από την εκφώνηση και από το ίδιο το σχολικό βιβλίο.
Για τον λόγο αυτό, η Ε.Τ.Ε. καλεί το Υπουργείο Παιδείας και την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων να αποστείλουν άμεσα οδηγία προς όλα τα Βαθμολογικά Κέντρα της χώρας, ώστε να γίνουν δεκτές ως ισότιμα σωστές και οι δύο επιλογές, τόσο το «ΣΩΣΤΟ» όσο και το «ΛΑΘΟΣ», για το θέμα Α1β. Η αποδοχή και των δύο απαντήσεων αποτελεί τη μόνη δίκαιη λύση, ώστε να αποκατασταθεί η εξεταστική εγκυρότητα του θέματος και να μη θιγεί κανένας υποψήφιος εξαιτίας της ελλιπούς διατύπωσης της ερώτησης.
Για το Δ.Σ. της Ε.Τ.Ε.
