Συνέχιση του αποκλεισμού των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. από τις Σχολές Αξιωματικών Μη υλοποίηση κυβερνητικών εξαγγελιών
Η Ένωση Τεχνολόγων Εκπαιδευτικών (Ε.Τ.Ε.), ο επιστημονικός φορέας των Εκπαιδευτικών Μηχανικών που στελεχώνουν και στηρίζουν εμπράκτως την επαγγελματική εκπαίδευση στη χώρα μας, εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία και την κατηγορηματική της αντίθεση στην πρόσφατη απόφαση του Υπουργείου Παιδείας για τη διάρθρωση του μηχανογραφικού δελτίου των υποψηφίων πανελλαδικών εξετάσεων (αρ.πρωτ.Φ253/47419/Α5 21-4-2026), η οποία αποκλείει πλήρως τους αποφοίτους των Επαγγελματικών Λυκείων από τις Σχολές Αξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων. Η απόφαση αυτή συνιστά ευθεία υπαναχώρηση από τις δημόσιες δεσμεύσεις της κυβέρνησης (Οκτώβριος 2024, https://www.esos.gr/arthra/90275/stratiotikes-sholes-eisagogi-apo-3-epistimonika-pedia-apo-2026-ta-8-metra-gia-tin ), σύμφωνα με τις οποίες προβλεπόταν η εισαγωγή αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.– Π.ΕΠΑ.Λ. σε ποσοστό 10% στις Σχολές Αξιωματικών.
Είναι οξύμωρο, τη στιγμή που οι σύγχρονες ανάγκες των Ενόπλων Δυνάμεων, αλλά και της εθνικής οικονομίας συνολικά, απαιτούν στελέχη με υψηλή τεχνολογική κατάρτιση και εξειδίκευση, η πολιτεία να υψώνει τείχη στους νέους που κατέχουν ήδη τις βάσεις αυτών των δεξιοτήτων.
Την ίδια στιγμή, παρά την αύξηση των μαθητών στα ΕΠΑ.Λ., τα ποσοστά εισαγωγής τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση παραμένουν τα ίδια και στην πράξη έχουν μειωθεί ύστερα από την Πανεπιστημιοποίηση των Τ.Ε.Ι.. Οι κυβερνητικές εξαγγελίες για τη στήριξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης και την σύνδεση αυτής με την αγορά εργασίας αποδεικνύονται κενές περιεχομένου, όταν στην πράξη οι απόφοιτοι των ΕΠΑ.Λ. περιθωριοποιούνται και αντιμετωπίζονται ως μαθητές δεύτερης κατηγορίας.
Για τους λόγους αυτούς ζητάμε:
- Την άμεση τροποποίηση της απόφασης για το μηχανογραφικό δελτίο, ώστε να συμπεριληφθούν οι απόφοιτοι ΕΠΑ.Λ.– Π.ΕΠΑ.Λ. στους υποψήφιους για τις Σχολές Αξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων, όπως είχε δεσμευτεί η κυβέρνηση.
- Κατοχύρωση αυξημένου ποσοστού πρόσβασης (τουλάχιστον 10%) των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. στην τριτοβάθμια εκπαίδευση σε όλα τα Πανεπιστημιακά και Πολυτεχνικά τμήματα, αναγνωρίζοντας το επίπεδο σπουδών των Επαγγελματικών Λυκείων.
- Δυνατότητα ανακατανομής των κενών θέσεων μεταξύ αποφοίτων ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ., ώστε να διασφαλίζεται η πλήρης κάλυψή τους από μαθητές με τεχνική και επαγγελματική συνάφεια.
Η επαγγελματική εκπαίδευση δεν είναι επιλογή δεύτερης κατηγορίας. Είναι ο μοχλός ανάπτυξης της χώρας. Καλούμε την πολιτεία να αποκαταστήσει άμεσα την αδικία, τιμώντας τις δεσμεύσεις της απέναντι στους μαθητές των ΕΠΑ.Λ. και τους γονείς τους.
Το Δ.Σ. της Ε.Τ.Ε.
